Fue creado para publicar mis tareas o asignaciones correspondientes a la UNIDAD III: Estrategias Didácticas - CURFAD, 1-2015 - Universidad de Oriente, Núcleo Anzoátegui.
Jajaja, muy buena crítica. Lastimosamente el dejar hacer y la falta de valores ha resultado en lo que ilustra esa imagen. Han cambiado las técnicas, los recursos y se teme mostrar la autoridad, y tampoco se ha sabido comprender en fondo epistemológico del aprendizaje. Nos estamos quedando en lo superficial. Lo dicho: somos de transición.
Jajaja, muy buena crítica. Lastimosamente el dejar hacer y la falta de valores ha resultado en lo que ilustra esa imagen. Han cambiado las técnicas, los recursos y se teme mostrar la autoridad, y tampoco se ha sabido comprender en fondo epistemológico del aprendizaje. Nos estamos quedando en lo superficial. Lo dicho: somos de transición.
Así, es Prof. .... Sabe !, me gustó mucho sus palabras textuales la pasada clase: "NOSOTROS ESTAMOS FORMANDO LA GENERACIÓN DE RELEVO ". Por lo que todos debemos tener un verdadero compromiso hacia la educación que soñamos y que aun estamos en construcción.
¡ Qué diferencia !
ResponderEliminarJajaja, muy buena crítica. Lastimosamente el dejar hacer y la falta de valores ha resultado en lo que ilustra esa imagen. Han cambiado las técnicas, los recursos y se teme mostrar la autoridad, y tampoco se ha sabido comprender en fondo epistemológico del aprendizaje. Nos estamos quedando en lo superficial. Lo dicho: somos de transición.
ResponderEliminarJajaja, muy buena crítica. Lastimosamente el dejar hacer y la falta de valores ha resultado en lo que ilustra esa imagen. Han cambiado las técnicas, los recursos y se teme mostrar la autoridad, y tampoco se ha sabido comprender en fondo epistemológico del aprendizaje. Nos estamos quedando en lo superficial. Lo dicho: somos de transición.
ResponderEliminarAsí, es Prof. .... Sabe !, me gustó mucho sus palabras textuales la pasada clase: "NOSOTROS ESTAMOS FORMANDO LA GENERACIÓN DE RELEVO ". Por lo que todos debemos tener un verdadero compromiso hacia la educación que soñamos y que aun estamos en construcción.
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